Noticias sobre danza del vientre

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AGUASCALIENTES.– En el Instituto Nacional de Bellas Artes (INBA) no existe un registro de cuáles son las políticas públicas que han tenido resultados positivos, tampoco hay un análisis de cómo gastan los estados el presupuesto destinado al sector cultural, ni un programa que detalle cuáles son las tareas más efectivas de los funcionarios y gestores culturales ni un diagnóstico de la educación artística que se imparte en el país.

Ante estos vacíos de información, el INBA anunció la creación del Centro de Investigación para el Desarrollo Cultural y la Educación Artística (CIDCEA), con sede en el Centro de Investigación y Docencia Económicas (CIDE) de Aguascalientes, gracias a un convenio -que fue firmado ayer- entre las dos dependencias.

“No existe la revalidación en educación artística, no sabemos qué perfiles tienen nuestros docentes. (Por eso) queremos avanzar hacia la propuesta de un sistema de educación artística nacional, liderado por el INBA, certificar procesos, registrar carreras, ver si tienen programas, hacer exámenes de ubicación y capacitación del personal que trabaja en la educación artística nacional”, comentó en entrevista con los medios Eudoro Fonseca, coordinador general del CIDCEA.

En dicho Centro trabajarán cinco coordinadores que abarcarán todas las regiones del país: Jorge Carrera, en el Noreste; Alfonso Esquivel, en el Sur; Ronaldo González, en el Noroeste: Armando Herrera, en Centro Occidente; y Rafael Santín, en Centro.

“La primera etapa es el diagnóstico, porque no tenemos una radiografía de lo que está ocurriendo, la idea es sistematizar la información a través de los diferentes institutos y consejos, saber de qué calidad y de qué nivel es, aunque parte de la información la tiene la Subdirección de Investigación Artísticas del INBA”, dijo Fonseca.

De acuerdo con la directora del Instituto Nacional de Bellas Artes, Teresa Vicencio, en el Centro ya se están desarrollando las siguientes evaluaciones que podrían concluir durante el primer semestre de este año: análisis de la política cultural y del sector público de los últimos 20 años; clasificación y sistematización de un banco de datos con experiencias exitosas en educación artística, sistemas de indicadores y metodología para el análisis de presupuesto ingreso-gasto de las instituciones de cultura de todos los estados, guía práctica de programas culturales de colaboración y un manual del funcionario de cultura.

“El INBA tiene sus centros de investigación (danza, teatro, música, artes plásticas) y consideramos que no teníamos un centro para la promoción cultural y la educación artística. Queremos capitalizar la experiencia en la gestión cultural para cortar esta curva de aprendizaje en los nuevos promotores y nuevos funcionarios, queremos un banco de datos, una radiografía que se pueda consultar en una página (de Internet)”, señaló Teresa Vincencio.

La funcionaria federal añadió que los resultados que arrojen las investigaciones del Centro de Investigación para el Desarrollo Cultural y la Educación Artística permitirán a los especialistas y a las instituciones del país “tomar decisiones pertinentes y responsables acordes con los contextos sociales; estamos convencidos de que facilitarán políticas públicas y programas específicos innovadores en materia de difusión cultural y educación artística”.

Teresa Vicencio, además, comentó que cuando se den los primeros resultados de las investigaciones podrán surgir “otros productos, tales como diplomados, talleres de capacitación para promotores; las mismas investigaciones irán dando sus productos y el análisis”.

Finalmente, Eudoro Fonseca advirtió que el Centro de Investigación para el Desarrollo Cultural y la Educación Artística será sólo un “organismo de investigación”, en el que podrán participar investigadores del CIDE y del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología. “Lo que estamos haciendo es investigar procesos, vamos a poner los resultados al servicio de las instituciones culturales”, comentó el coordinador de dicho Centro.

Article source: http://www.eluniversal.com.mx/cultura/67657.html

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BELLA VISTA

Se inició el ciclo de escenarios móviles en el Parque Cruz de los Milagros

La Dirección de Cultura auspició el inicio del ciclo de Escenarios Móviles en el parque Cruz de los Milagros. Los espacios al aire libre y gratuitos que se crearon en 2011 son propicios para mostrar el trabajo de los talleres de música y danzas. El programa artístico presentado en uno de los espacios verdes del parque municipal incluyó al grupo de danzas árabes Bell Dance, coordinado por la profesora Iris Fernández quien tuvo dos actuaciones con su grupo infantil; luego bailó el grupo de danzas folclóricas Raíces Bellavistenses a cargo de la profesora Diana Ledesma con dos cuadros de tango y dos de chamamé y folclore tradicional.

El espectáculo estuvo acompañado por unas 200 personas entre las que se destacaron los grupos acampantes en el predio debido a la fuerte temporada que está viviendo la ciudad y en particular los que eligieron Bella Vista para veranear con el denominado estilo “gasolero”. En la continuidad de la noche se sumaron algunos intérpretes alojados circunstancialmente en el camping, tal el caso del cantautor mendozino Omar Crespo y la solista de danza árabe, Ailén González, oriunda de Comodoro Rivadavia.

En la parte final actuó la academia de guitarra dirigida por Rodolfo Mendoza, con alrededor de 10 chicos interpretando títulos chamameceros. Posteriormente subió al escenario el joven “Juampy” Ruidíaz acompañado por Andrés Ruidíaz, dejando lugar a la Escuela Municipal de Acordeón bajo la dirección del músico Daniel Micheli con 10 chicos y un repertorio de 12 títulos litoraleños acompañados en guitarra por Lito Ruidíaz. El cierre estuvo a cargo del solista Claudio Feyen con el acompañamiento de Bruno Serial en guitarra interpretando canciones típicas del cancionero regional.

El próximo Escenario Móvil se instalará el jueves 2 de Febrero en la plaza Mitre continuando luego en otros barrios con un cierre de ciclo previsto para el viernes 24 en un local céntrico de la ciudad.

Article source: http://www.corrienteshoy.com/vernota.asp?id_noticia=98278

Danza de las Tijeras,  Cultivo de Orquídeas, Muñecos de Trapo, Improvisación Teatral, Teatro Físico y Pantomima son algunos de los novedosos talleres de arte que el Ministerio de Cultura ha implementado para la presente temporada de verano, los mismos que se suman a los más de 30 que estarán abiertos para niños, jóvenes y adultos mayores durante todo el 2012.

Además de ser dictados por profesores de la escena artística nacional, como el actor Leonardo Torres quien dicta el taller de teatro, los Talleres de Arte brindan a los alumnos beneficios como constancias de participación, preparación personalizada y descuentos en las temporadas que realizan el Ballet Nacional, la Orquesta Sinfónica Nacional, el Elenco Nacional de Folclore, entre otros elencos del Ministerio de Cultura.

Patricia Vargas, Coordinadora del Área de Talleres, sostiene que a diferencia de otros programas, los alumnos tienen la posibilidad de elegir uno o varios cursos que quiera desarrollar de acuerdo a la disponibilidad de su tiempo.

Article source: http://espectaculos.deperu.com/2012/01/museo-de-la-nacion-ofrece-novedosos.html

Todos los hacedores culturales que deseen difundir sus espectáculos en esta agenda podrán hacerlo enviando la información a espectaculos@sitioandino.com.ar. La recepción de las gacetillas será hasta el día miércoles de cada semana.

JUEVES 26

Música

20.00 – Música y vino en las alturas. Folklore y Malbec. Actúan: Analía Garcetti.